E-õppe kasutamine Tartu Ülikoolis


Hea õppejõud!


Kutsume Teid jagama enda kogemusi e-õppe kasutamise osas. Pole tähtis, kui kaua olete e-õpet kasutanud ja millises e-keskkonnas töötanud - Teilt saadud informatsioon on meie jaoks igal juhul oluline.

Tartu Ülikooli keskses Moodle’is on praeguse seisuga kokku umbes 1500 e-kursust. Lisaks neile toimuvad paljud TÜ e-kursused ka muudes e-keskkondades. Tahaksime teada saada, mida Teie e-kursused sisaldavad, milleks ja kuidas neid kasutate.

Palume Teil vastata 16 küsimusele, mis puudutavad erinevate meetodite ja vahendite kasutamist e-õppes. Kui Teil on mitu e-kursust (pole vahet, kas täielikult või osaliselt veebipõhist), püüdke vastamisel mõelda neile kõigile.

Vastamine võtab aega umbes 20 minutit. Tärniga märgitud küsimustele palume kindlasti vastata.

Tulemuste kokkuvõtet saate lugeda kevadisest e-õppe ajakirjast http://www.ut.ee/etu

Küsimuste või probleemide korral võite pöörduda Triin.Marandi@ut.ee.


1. Mitu e-kursust Teil järgmistes e-keskkondades on? Kirjutage vastuseks vastav arv. Kui mõnes keskkonnas pole Teil ühtegi e-kursust, kirjutage vastuseks "0".
*Tartu Ülikooli keskne Moodle (http://moodle.ut.ee) 
*Tartu Ülikooli Viljandi kultuuriakadeemia Moodle (http://moodle.kultuur.edu.ee) 
*e-Õppe Arenduskeskuse Moodle (http://moodle.e-ope.ee) 
*IVA 
muu e-keskkond (nimetage ja märkige kursuste arv) 
2. Märkige, kui sageli olete Moodle’i vm e-keskkonda järgmistel eesmärkidel kasutanud:
*kursusega seotud informatsiooni (nt kursuse tutvustus, ainekava, ajakava, õpijuhised) esitamiseksmitte kunagi harva sageli 
*õppematerjalide esitamiseksmitte kunagi harva sageli 
*suhtlemiseks (nt õppijad omavahel, õppijad õppejõuga, õppejõud omavahel)mitte kunagi harva sageli 
*õppijate individuaalsete ülesannete esitamiseksmitte kunagi harva sageli 
*õppijate teadmiste kontrollimiseks ja hindamiseks testidega vm moelmitte kunagi harva sageli 
*rühmatööks (nt rühmade moodustamiseks, rühmatöö läbiviimiseks)mitte kunagi harva sageli 
*harjutamiseks (nt harjutusülesanded, enesetestid)mitte kunagi harva sageli 
*õppijate hinnete haldamiseksmitte kunagi harva sageli 
muuks (nimetage ja lisage kasutamise sagedus)  
3. Kui kasutate e-keskkonda kursusega seotud informatsiooni esitamiseks, siis märkige, kui sageli need juhendmaterjalid on:
kursuse tutvustusmitte kunagi harva sageli 
kursuse ainekavamitte kunagi harva sageli 
ajakava/tegevuskava (tähtajad)mitte kunagi harva sageli 
õpijuhised (kuidas ülesandeid sooritada ja esitada)mitte kunagi harva sageli 
hindamismeetodid ja –kriteeriumidmitte kunagi harva sageli 
e-keskkonna kasutamise juhisedmitte kunagi harva sageli 
muu (nimetage ja märkige ka kasutamise sagedus)  
4. Kui kasutate e-keskkonda õppematerjalide esitamiseks, siis märkige, kui sageli need õppematerjalid on:
*esitlusslaidid (vt näidet)mitte kunagi harva sageli 
*täistekstilised konspektid/õppematerjalid, mis on spetsiaalselt selle kursuse jaoks koostatud (vt näidet)mitte kunagi harva sageli 
*sisupaketid (seotud veebilehed konkreetse teema kohta, vt näidet)mitte kunagi harva sageli 
*videoloengud (video üksi või koos slaididega, vt näidet)mitte kunagi harva sageli 
*audioloengud (audio üksi või koos slaididega, vt näidet) mitte kunagi harva sageli 
*ekraanivisioonid (vt näidet)mitte kunagi harva sageli 
*õppijate koostatud õppematerjalidmitte kunagi harva sageli 
*teiste autorite koostatud materjalid (nt viited vabalt veebis kättesaadavatele, andmebaasides olevatele, kursusele salvestatud materjalidele)mitte kunagi harva sageli 
muu (nimetage ja märkige ka kasutamise sagedus)  
5. Kui Te kasutate e-keskkonda suhtlemiseks, siis kui sageli järgmisteks tegevusteks:
*teadete ja uudiste esitamiseksmitte kunagi harva sageli 
*korralduslike küsimuste esitamiseks ja neile vastamiseksmitte kunagi harva sageli 
*vabaks vestluseksmitte kunagi harva sageli 
*konsultatsioonideksmitte kunagi harva sageli 
*tagasiside andmiseksmitte kunagi harva sageli 
*paaris- ja/või rühmatööksmitte kunagi harva sageli 
*arutelude läbiviimiseksmitte kunagi harva sageli 
muuks (nimetage ja märkige ka kasutamise sagedus)  
6. Märkige, kui sageli Te kasutate suhtlemiseks järgmisi e-vahendeid:
*foorummitte kunagi harva sageli 
*jututubamitte kunagi harva sageli 
*wikimitte kunagi harva sageli 
*õpipäevikmitte kunagi harva sageli 
*kiirpostmitte kunagi harva sageli 
*sõnumidmitte kunagi harva sageli 
*Skypemitte kunagi harva sageli 
*MSNmitte kunagi harva sageli 
*Adobe Connect Promitte kunagi harva sageli 
muu (nimetage ja märkige ka kasutamise sagedus)  
7. Kui Te kasutate e-keskkonda õppijate individuaalsete ülesannete esitamiseks, siis märkige, kui sageli Te järgmisi e-vahendeid selleks kasutate:
*andmebaasmitte kunagi harva sageli 
*foorummitte kunagi harva sageli 
*Hot Potatoes testmitte kunagi harva sageli 
*jututubamitte kunagi harva sageli 
*mälukaardidmitte kunagi harva sageli 
*NanoGong (suuline ülesanne)mitte kunagi harva sageli 
*sõnastik mitte kunagi harva sageli 
*tagasisidemitte kunagi harva sageli 
*testmitte kunagi harva sageli 
*tundmitte kunagi harva sageli 
*wikimitte kunagi harva sageli 
*õpikodamitte kunagi harva sageli 
*õpipäevikmitte kunagi harva sageli 
*ülesanne mitme faili esitamisegamitte kunagi harva sageli 
*ülesanne online teksti esitamisegamitte kunagi harva sageli 
*ülesanne ühe faili esitamisegamitte kunagi harva sageli 
muu (nimetage ja märkige ka kasutamise sagedus)  
8. Kui Te kasutate e-keskkonda rühmatööks, siis kui sageli järgmisteks tegevusteks:
*rühmade automaatseks moodustamiseksmitte kunagi harva sageli 
*rühmadesse registreerumiseksmitte kunagi harva sageli 
*rühmasiseseks suhtlemiseksmitte kunagi harva sageli 
*rühmatöö kokkuvõtte vormistamiseksmitte kunagi harva sageli 
*ühiste materjalide (referaat, ülevaade jm) koostamiseksmitte kunagi harva sageli 
*rühmatöö jälgimiseksmitte kunagi harva sageli 
*rühmatöö hindamiseksmitte kunagi harva sageli 
muuks (nimetage ja märkige ka kasutamise sagedus)  
9. Märkige, kui sageli kasutate rühmatööks järgmisi e-vahendeid:
*andmebaasmitte kunagi harva sageli 
*foorummitte kunagi harva sageli 
*jututubamitte kunagi harva sageli 
*küsitlusmitte kunagi harva sageli 
*mõistekaartmitte kunagi harva sageli 
*rühmade valiminemitte kunagi harva sageli 
*sõnastik mitte kunagi harva sageli 
*wikimitte kunagi harva sageli 
*õpikodamitte kunagi harva sageli 
*ülesanne mitme faili esitamisegamitte kunagi harva sageli 
*ülesanne online teksti esitamisegamitte kunagi harva sageli 
*ülesanne ühe faili esitamisegamitte kunagi harva sageli 
muu (nimetage ja märkige ka kasutamise sagedus)  
10. Kui Te kasutate e-keskkonda õpitava kinnistamiseks ja harjutamiseks, siis märkige, kui sageli Te järgmisi e-vahendeid selleks kasutate:
*andmebaasmitte kunagi harva sageli 
*foorummitte kunagi harva sageli 
*Hot Potatoes testmitte kunagi harva sageli 
*jututubamitte kunagi harva sageli 
*küsitlusmitte kunagi harva sageli 
*mõistekaartmitte kunagi harva sageli 
*mälukaardidmitte kunagi harva sageli 
*NanoGong (suuline ülesanne)mitte kunagi harva sageli 
*sõnastik mitte kunagi harva sageli 
*testmitte kunagi harva sageli 
*tundmitte kunagi harva sageli 
*wikimitte kunagi harva sageli 
*õpikodamitte kunagi harva sageli 
*õpipäevikmitte kunagi harva sageli 
muu (nimetage ja märkige ka kasutamise sagedus)  
11. Kui Te kasutate e-keskkonda õppijate hinnete haldamiseks, siis täpsemalt, kui sageli järgmisteks tegevusteks:
*e-kursusel esitatud tööde eest saadud hinnete märkimiseks mitte kunagi harva sageli 
*auditooriumis toimuvate tegevuste eest saadud hinnete märkimiseksmitte kunagi harva sageli 
*lävendite saavutamise kontrollimiseks mitte kunagi harva sageli 
*koondhinde esitamiseksmitte kunagi harva sageli 
*tagasiside andmiseks (vastuste kommenteerimiseks, sõnalise hinnangu andmiseks)mitte kunagi harva sageli 
muuks (nimetage ja märkige ka kasutamise sagedus)  
12. Kui Te küsite e-keskkonnas õppijatelt kursuse kohta tagasisidet, siis, kui sageli Te järgmisi e-vahendeid selleks kasutate:
*anonüümne foorummitte kunagi harva sageli 
*mitteanonüümne foorummitte kunagi harva sageli 
*anonüümne tagasisideküsimustikmitte kunagi harva sageli 
*mitteanonüümne tagasisideküsimustikmitte kunagi harva sageli 
*eFormularmitte kunagi harva sageli 
*Google Docs Form mitte kunagi harva sageli 
muu (nimetage ja märkige ka kasutamise sagedus)  
13. Kui sageli Te kasutate e-kursusel tutvumisülesandeid (eesmärgiks on õppijate omavaheline tutvumine):
*vt näiteidmitte kunagi harva sageli 
Kopeerige siia enda e-kursuselt mõni selline tutvumisülesanne (ülesande kirjeldus või õpijuhis), mis Teie arvates hästi töötab:  
14. Kui sageli Te kasutate e-kursusel soojendusülesandeid (eesmärgiks on õpikogukonna tekke soodustamine, suhtlemisele ärgitamine):
*vt näiteidmitte kunagi harva sageli 
Kopeerige siia enda e-kursuselt mõni selline soojendusülesanne (ülesande kirjeldus või õpijuhis), mis Teie arvates hästi töötab:  
15. Kui Te kasutate e-kursusel individuaalülesandeid (eesmärgiks on individuaalselt uue materjali omandamine ja kinnistamine ning reflekteerimine), siis kui sageli järgmisi ülesandeid:
*aruande koostaminemitte kunagi harva sageli 
*essee kirjutaminemitte kunagi harva sageli 
*etteantud küsimustele vastaminemitte kunagi harva sageli 
*ettekande ettevalmistaminemitte kunagi harva sageli 
*ettekande tegeminemitte kunagi harva sageli 
*intervjueeriminemitte kunagi harva sageli 
*juhtumianalüüsi koostaminemitte kunagi harva sageli 
*kokkuvõtete koostaminemitte kunagi harva sageli 
*konspekteeriminemitte kunagi harva sageli 
*küsimuste esitamine mitte kunagi harva sageli 
*lausete lõpetaminemitte kunagi harva sageli 
*mõistekaardi loominemitte kunagi harva sageli 
*projekti koostaminemitte kunagi harva sageli 
*referaadi koostaminemitte kunagi harva sageli 
*testide sooritaminemitte kunagi harva sageli 
*uurimistöö koostaminemitte kunagi harva sageli 
*õpimapi (elektroonilise) koostaminemitte kunagi harva sageli 
*õpipäeviku pidaminemitte kunagi harva sageli 
*õppematerjalide täiendaminemitte kunagi harva sageli 
muu (nimetage ja märkige ka kasutamise sagedus)  
Kopeerige siia enda e-kursuselt mõni selline individuaalülesanne (ülesande kirjeldus või õpijuhis), mis Teie arvates hästi töötab:  
16. Kui Te kasutate e-kursusel rühmaülesandeid (eesmärgiks on rühmatöö käigus uue materjali omandamine ja kinnistamine ning reflekteerimine), siis kui sageli kasutate järgmisi ülesandeid:
*aruande koostaminemitte kunagi harva sageli 
*debatis ehk akadeemilises vaidluses osaleminemitte kunagi harva sageli 
*essee kirjutaminemitte kunagi harva sageli 
*etteantud küsimustele vastaminemitte kunagi harva sageli 
*ettekande ettevalmistaminemitte kunagi harva sageli 
*intervjueeriminemitte kunagi harva sageli 
*juhtumianalüüsi koostaminemitte kunagi harva sageli 
*kokkuvõtete koostaminemitte kunagi harva sageli 
*konspekteeriminemitte kunagi harva sageli 
*küsimuste esitaminemitte kunagi harva sageli 
*lausete lõpetaminemitte kunagi harva sageli 
*mõistekaardi loominemitte kunagi harva sageli 
*pressikonverentsil osaleminemitte kunagi harva sageli 
*probleemipõhises õppes osaleminemitte kunagi harva sageli 
*projekti koostaminemitte kunagi harva sageli 
*referaadi koostaminemitte kunagi harva sageli 
*teiste õpetaminemitte kunagi harva sageli 
*uurimistöö koostaminemitte kunagi harva sageli 
*veebipõhises seminaris osaleminemitte kunagi harva sageli 
*õpimapi (elektroonilise) koostaminemitte kunagi harva sageli 
*õpipäeviku pidaminemitte kunagi harva sageli 
*õppematerjalide täiendaminemitte kunagi harva sageli 
*üksteise tööde kommenteerimine ja hindaminemitte kunagi harva sageli 
muu (nimetage ja märkige ka kasutamise sagedus)  
Kopeerige siia enda e-kursuselt mõni selline rühmaülesanne (ülesande kirjeldus või õpijuhis), mis Teie arvates hästi töötab:  
Taustaandmed:
*sugumees naine 
*sünniaasta 
*struktuuriüksus 
*positsioonprofessor dotsent lektor õpetaja teadur assistent muu 
Täiendavad kommentaarid:  

See vorm on koostatud kasutades küsitluste, ankeetide ja uuringute koostamise teenust eFormular.