Küsimustik

Lugupeetud üliõpilane!

Palun teil täita alljärgnev küsimustik, mille abil püütakse uurida seoseid õpi- ning õpetamisstiilide vahel. Küsimustik on anonüümne.

Teid tänades,
Triin Marandi
TÜ Haridusteaduskond, pedagoogika osakond



______________________________________
Õpistiilid
Märkige järgnevate küsimuste puhul ära kõige sobivam vastus!
*Mulle jääb õpitav kõige paremini meelde selgitusi ja jutustusi kuulatesalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle jääb õpitav kõige paremini meelde, kui õppimise ajal õpitava üles kirjutanalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle jääb õpitav kõige paremini meelde, kui see on kirjutatud tahvlile/ekraanilealati mõnikord mitte kunagi
*Mulle jääb õpitav kõige paremini meelde ise praktiliselt läbi tehesalati mõnikord mitte kunagi
*Vajan abi skeemidest, joonistest ja diagrammidest arusaamiseksalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldib meisterdada/teha käsitöödalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldib koostada skeeme, jooniseid ja diagrammealati mõnikord mitte kunagi
*Ma suudan eristada erinevaid helisidalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle jääb õpitav kõige paremini meelde, kui ma kirjutan õpitava mitu korda läbialati mõnikord mitte kunagi
*Kaardi kasutamine ja selle järgi orienteerumine on minu jaoks väga lihtnealati mõnikord mitte kunagi
*Ma saan kõige paremini aru, kui materjal ette jutustatakse või loetaksealati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldib näppida igasuguseid asju, mis on mul taskusalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle jäävad sõnad paremini meelde siis, kui ma kordan neid valjusti, mitte ei kirjuta neid paberilealati mõnikord mitte kunagi
*Ma saan uudistest paremini aru, kui ma loen seda ajalehest, mitte ei kuula raadiostalati mõnikord mitte kunagi
*Õppimise ajal meeldib mulle närida nätsu või näksida midagi söödavatalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle jääb õpitav kõige paremini meelde, kui ma kujutan seda pildina oma peas ettealati mõnikord mitte kunagi
*Ma kasutan loetlemisel ja loendamisel sõrmi või paberit/pliiatsitalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldib, kui keegi loeb raamatu teksti mulle ette, mitte ma ei pea seda ise lugemaalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldib puzzlesid kokku pannaalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldib õppimise ajal midagi käes hoidaalati mõnikord mitte kunagi
*Ma saan uudistest paremini aru, kui ma kuulen neid raadiost, mitte ei loe ajalehestalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldib huvitavaid asju ise lugedaalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldib kättpidi teretadaalati mõnikord mitte kunagi
*Ma saan aru paremini suulistest juhistest kui kirjalikestalati mõnikord mitte kunagi
*Eelistan tegutseda alati võimalikult ühel viisilalati mõnikord mitte kunagi
*Eelistan töökaaslasi, kes ei kõhkle enne tegutsema hakkamistalati mõnikord mitte kunagi
*Mind huvitavad pigem faktid kui peidetud tähendusalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldib korras, puhas ümbrusalati mõnikord mitte kunagi
*Küsin tihti: "Kuidas ma pean seda tegema?"alati mõnikord mitte kunagi
*Soovin ülesande sooritamiseks samm-sammulisi juhtnöörealati mõnikord mitte kunagi
*Soovin õppimisel elust võetud näiteidalati mõnikord mitte kunagi
*Meeldib arvutipõhine õppiminealati mõnikord mitte kunagi
*Vajan otsuste langetamiseks võimalikult palju informatsioonialati mõnikord mitte kunagi
*Vajan tööks piisavalt palju aegaalati mõnikord mitte kunagi
*Huvitun alati faktide päritolustalati mõnikord mitte kunagi
*Küsin tihti enne otsustamist:"Kust ma saaksin rohkem infot?"alati mõnikord mitte kunagi
*Meeldivad tekstilised ülesandedalati mõnikord mitte kunagi
*Meeldivad loogikal ja analüüsil põhinevad ülesandedalati mõnikord mitte kunagi
*Minu motoks on: "Teadmised on jõud!"alati mõnikord mitte kunagi
*Alati kahtlen teiste sõnadesalati mõnikord mitte kunagi
*Eelistan hästi organiseeritud õppematerjalealati mõnikord mitte kunagi
*Nõustun muudatustega pärast põhjalikku kaalumistalati mõnikord mitte kunagi
*Otsin meeleldi internetist infotalati mõnikord mitte kunagi
*Meeldib asünkroonne (e-postiga, kirja teel, foorumis) suhtlemine, et saaks vastuse enne läbi mõeldaalati mõnikord mitte kunagi
*Lähenen probleemidele loominguliseltalati mõnikord mitte kunagi
*Tegutsen tihti hetketuju ajendilalati mõnikord mitte kunagi
*Eelistan töötada nendega, kes õhutavad takkaalati mõnikord mitte kunagi
*Meeldib sagedasti muutuv ümbrusalati mõnikord mitte kunagi
*Eelistan õppida ainult seda, mida peab kindlasti teadmaalati mõnikord mitte kunagi
*Proovin ja õpin oma vigadestalati mõnikord mitte kunagi
*Tegutsen intuitsioonist lähtudesalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldivad võistlusedalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldivad arvutimängud ja simulatsioonidalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldib multimeediaalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldib katsetada erinevat tarkvaraalati mõnikord mitte kunagi
*Enne otsustamist küsin teistelt nõualati mõnikord mitte kunagi
*Püüan arvestada teiste tunnetegaalati mõnikord mitte kunagi
*Mulle meeldib teha rühmatöödalati mõnikord mitte kunagi
*Hädas olles küsin alati teistelt abialati mõnikord mitte kunagi
*Lähtun oma emotsioonidestalati mõnikord mitte kunagi
*Soovin aega reflektsiooniks (eneseanalüüsiks)alati mõnikord mitte kunagi
*Eelistan silmast-silma suhtlemistalati mõnikord mitte kunagi
*Eelistan õppimiseks videokonverentsi ja vidoeloenguidalati mõnikord mitte kunagi
*Kasutan/kasutaksin jututubealati mõnikord mitte kunagi