ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОБЛАСТИ МОЛОДЕЖНОЙ РАБОТЫ Согласно Закону о работе с молодежью молодежная работа представляет собой создание условий для развивающей деятельности молодежи, которые дают им возможность по собственной воле действовать вне семьи, школы и работы.

Сперва о сферах деятельности, которые Вы для себя считаете в данный момент основными в области молодежной работы.©

1. Эта деятельность является для Вас ...? (При желании можете выбирать несколько вариантов ответов)

Основной работой

Оплачиваемой дополнительной работой

Добровольная (т.е. неоплачиваемая) работа

Что-то другое (уточните, пожалуйста!)

2. Как долго Вы связаны с этой деятельностью?

....лет

и/или

.....месяцев

3. Ваша основная должность в рамках этой деятельности?

Работник молодежного проекта

Работник по молодежной информации

Молодежный работник открытого молодежного центра

Организатор внеклассной работы в школе

Руководитель кружка

Учитель школы по интересам

Руководитель школы по интересам

Воспитатель молодежного лагеря

Руководитель молодежного лагеря

Руководитель отряда ученического трудового лагеря

Работник комиссии по делам несовершеннолетних

Молодежнвй работник местного самоуправления

Молодежный работник уездной управы

Молодежный работник общегосударственного уровня

Молодежный работник общегосударственного уровня

Нет конкретной должности

Другая должность (уточните, пожалуйста!)

4. С какими целевыми группами Вы в основном работаете в рамках своей деятельности? (Можно одновременно выбирать несколько ответов)

Мальчики

Девочки

Молодежь в возрасте от 7 до 11 лет

Молодежь в возрасте от 12 до 17 лет

Молодежь в возрасте от 18 до 26 лет

Эстонскоговорящая молодежь

Русскоговорящая молодежь

Ученики с проблемами в учебе, которым грозит отчисление из школы

Молодежь с проблемами поведения (в т.ч. молодежь с проблемами наркомании и с риском правонарушений)

Молодежь со специальными нуждами, исходящими из физических и психических недостатков

Родители

Молодежные работники

Другая целевая группа (уточните, пожалуйста!)

5. С кем Вы в рамках этой деятельности чаще всего сталкиваетесь?

Молодежь

Молодежные работники

Какая-нибудь другая группа (уточните, пожалуйста!)

6. Что является основным содержанием Вашей работы с молодежью? (При желагии можете выбрать несколько ответов)

Повседневная работа с молодежъю

Организация молодежной работы

Разработка молодежной политики

Другое (уточните, пожалуйста!)

7. В каком учреждении (оргинизации) проходит Ваша основная деятельность в области молодежной работы? (Можно одновременно выбирать несколько ответов)

Открытый молодежный центр

Общеобразовательная школа

Школа по интересам

Информационный центр для молодежи

Уездная управа

Местное самоуправление

Молодежное объединение

Министерство

Другое учреждение/организация (уточните, пожалуйста!)

8. В чем состоят Ваши основные обязательства/функции? (При желагии можете выбрать несколько ответов)

Планирование, координирование и оценивание разных проектов/программ

Координирование молодежной работы на уездном уровне и на уровне местного самоуправления

Организация обучения/курсов

Руководство кружками по интересам

Организация другой деятельности по интересам

Организация образования по интересам

Техническая работа, ведение делопроизводства и отчетночть

Административная работа (в т.ч. управление зданиями, оборудованием, денежными средствами)

Организация лагерей

Обмен информацией

Консультирование молодежи

Организация мероприятий

Связи с общественностью

Общение и сотрудничество со специалистами из других областей, родителями и заинтересованными лицами

Педагогическая работа

Проведение опросов/исследований

Развитие молодежной политики

Профилактическая работа (в т.ч. предупреждение наркомании и преступности)

Сотрудничество с международными структурами/организациями области молодежной работы

Организация трудового обучения/воспитания

Организация спортивной работы

Руководство и наставление молодежи

Другие задачи (уточните, пожалуйста!)

9. Есть ли у Вас подчиненные? Если деятельность в области молодежной работы проходит в рамках проекта, то имеются в виду подчиненные в рамках данного проекта (например руководителю проекта подчиняются члены команды проекта).

Да

Нет

Если да, то сколько подчиненных у Вас есть?

10. Ваша основная деятельность в области молодежной работы проходит в n основном на ...

Местном уровне

Региональном уровне

Общегосударственном уровне

Международном уровне

11. Какими проблемами n в основном Вы сталкивались в своей работе с молодежью? (Можно одновременно выбирать несколько ответов)

Пассивность детей и молодежи

Пассивность родителей

Нехватка денежных средств

Кратковременность финансирования (финансирование проектов)

Нехватка людских рессурсов

Нехватка помещений

Нехватка информации

Недостаточное знание эстоеского языка

Недостаточное знание английского языка

Недостаточное знание русского языка

Отсутствие интереса заниматься молодежью

Проблемы, связанные с поведенем молодежи

Отстутствие сети сотрудничества в молодежной работе

Разное представление о молодежной работе причастных лиц

Некомпетентность молодежных работников

Молодежную работу ценят мало

Другие проблемы (уточните, пожалуйста!)

12. Если выше описанная деятельность в области молодежной работы не является Вашей основной деятельностью, то напишите, пожалуйста, что является Вашей основной деятельностью: работа (напишите, пожалуйста, профессию), учеба или какая-нибудь иная деятельность.

13. Если Вы в добавок к описанному в вопросах 1-11 связаны другой объемной деятельностью в области молодежной работы, то напишите, пожалуйста, что это ( в т.ч. проектная и волонтерская работа).

14. Состоите ли Вы в какой-нибудь организации или в сети/системе в области молодежной работы?

Да

Да Нет (продолжайте с вопроса 16)

15. Членом какой организации или сети в области молодежной работы Вы яаляетесь?

На уровне местного самоуправления – названия организаций/сетей:

На уровне уезда - названия организаций/сетей:

В Эстонии - названия организаций/сетей:

На международном уровне - названия организаций/сетей:

МОТИВАЦИЯ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ

16. Далее оценте, пожалуйста, по каким причинам Вы работаете в сфере молодежной работы? (4-очень существенная причина, 3-довольно существенная причина, 2-не очень существенная причина, 1-совсем неважная причина)

4 3 2 1  Возможность повлиять на развитие области молодежной работы

4 3 2 1  Хорошая среда для собственного развития и самосовершенствования

4 3 2 1  Возможность самореализации

4 3 2 1  Возможность общаться с молодежью

4 3 2 1  Интерес к данной области

4 3 2 1  Личные обстоятельства

4 3 2 1  Осознание собственной ответственности

4 3 2 1  Основной источник дохода

4 3 2 1  Возможность дополнительного заработка

4 3 2 1  Другое (уточните, пожалуйста!)

17. Довольны ли Вы итогами своей деятельности в области молодежной работы?

Всячески доволен

Более-менее доволен

Не особо доволен

Вообще недоволен

17.1. Назовите, пожалуйста, причины недовольства! (При желагии можете выбрать несколько ответов)

Мало возможностей для развития

Мало возможностей для крьеры

Проблемы в сотрудничестве между разными областями молодежной работы

Проблемы в сотрудничестве с коллегами

Проблемы в сотрудничестве с другими партнерами (школа, семья)

Невозможность влиять на развитие молодежной работы

Нехватка средств для деятельности

Стресс

Недостаточная признанность работы

Маленькая зарплата

Не вижу результатов работы

Другая проблема (назовите, пожалуйста!)

КОМПЕТЕНТНОСТЬ, НЕОБХОДИМАЯ В МОЛОДЕЖНОЙ РАБОТЕ

18.1 Какие профессиональные и общие знания и навыки необходимы Вам прежде всегов молодежной работе? (Выберите, пожалуйста до пяти самых важных!)

Умение общаться

Умение выслушать

Умение выступать и выражать себя

Умение общаться с общественностью/медией

Знание эстонского языка

Знание английского языка

Знание русского языка

Умение работать на компютере

Умение работать с информацией

Способность анализа и обобщения

Способность учиться и развиваться

Умение работать в команде

Организаторские способности

Знания в области руководства

Умение планировать

Умение мотивировать

Административные умения

Знания в области экономики

Знания о делопроизводстве и ведения документации

Знания в области финансов и бухгалтерии

Умение писать проекты

Умение руководить проектом

Знание законодательства, в т.ч. законодательства, касающего области молодежной работы

Профессиональные знания в области молодежной работы

Знания в области педагогики

Знания в области психологии

Знания в области консультирования

Знания о поведении в конфликтной ситуации

Знания о стадиях развития ребенка и молодежи

Знания в области межкультурного общения

Знания в области музыки

Знания в области спорта

Умения в области искуссьва и рукоделия

Знания правил безопасности

Знания в области медицины и первой медицинской помощи

Другие знания и умения (уточните, пожалуйста!)

18.2 Какие личностные качества нужны Вам прежде всего в молодежной работе? (Выберите, пожалуйста, до пяти самых существенных!)

Честность, искренность

Способность к эмпатии

Дружелюбие

Добросовестность

Хорошо переносит стресс

Корректность

Усидчивость, настойчивость

Творческий подход

Точность

Доброжелательность, заботливость

Радостный

Ответственность

Терпение

Отзывчивость

Инициативность

Спокойный

Решительность, твердость в решениях

Способность самоутверждаться

Трудолюбие

Чувство юмора

Быстрая реакция

Способность приспособляться

Благонадежность

Непреклонность

Конкретность

Требовательность

Энергичность

Самоуверенность

Желание действовать

Смелость

Готовность к риску

Другие важные личностные качества (пожалуйста, уточните!)

18.3 Какие установки Вам нужны прежде всего в молодежной работе? (Пожалуйста выберите до пяти из самых важных!)

Толерантность, терпимость

Оптимизм, позитивное мировоззрение

Открытость по отношению к людям и окружающему

Активность

Разумность

Гибкость

Нейтральность, беспристрастие

Готовность к сотрудничеству, направленность на сотрудночество

Отсутствие предубеждений (избегание стереотипов)

Чувство миссии

Моложавость

Любовь к детям

Отношение к ребенку/молодежи как к равному партнеру

Поддержка

Самостоятельность

Аполитичность

Тактичность

Осуждание курения и употребления алкоголя

19.1. Какие из вышеуказанных знаний и умений вы хотели бы в себе развивать? (одновременно можно выбирать несколько ответов)

Умение общаться

Умение выслушать

Умение выступать и выражать себя

Умение общаться с общественностью/медией

Знание эстонского языка

Знание английского языка

Знание русского языка

Умение работать на компютере

Умение работать с информацией

Способность анализа и обобщения

Способность учиться и развиваться

Умение работать в команде

Организаторские способности

Знания в области руководства

Умение планировать

Умение мотивировать

Административные умения

Знания в области экономики

Знания о делопроизводстве и ведении документации

Знания в области финансов и бухгалтерии

Умение писать проекты

Умение руководить проектом

Знание законодательства, в т.ч. законодательства, касающегося области молодежной работы

Профессиональные знания в области молодежной работы

Знания в области педагогики

Знания в области психологии

Знания в области консультирования

Знания о поведении в конфликтной ситуации

Знания о стадиях развития ребенка и молодежи

Знания в области межкультурного общения

Знания в области музыки

Знания в области спорта

Умения в области искусства и рукоделия

Знания правил безопасности

Знания в области медицины и первой медицинской помощи

Другие знания и умения (уточните, пожалуйста!)

19.2. В каких областях Вы хотели бы развивать свою компетенцию? (одновременно можно выбирать несколько ответов)

Воспитательная работа и руководство

Базовые знания о групповом поведении и о групповой динамике

Написание проектов

Руководство проектами

Знания в области администрирования

Законодательство в области молодежной работы

Новые професиональные методики

Проведение лагерей

Организация работы кружка

Общение с общественностью

Руководство кризисом, работа в конфликтной ситуации

Руководство командой

Лидерство и мотивация

Занятия с мододежью группы риска или с мододежью с ограниченными возможнлстями

Профориентация и планирование карьеры

Знание эстонского языка

Умение проводить обучение

Знание английского языка

Знание русского языка

Другие важные области (уточните, пожалуйста, какие!)

ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ САМОУСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

20. Когда Вы в последний раз участвовали в каком-нибудь обучении?

Менее одного года назад

1-3 года назад

4-5 лет назад (продолжайте с 23 вопроса)

более 5 лет назад (продолжайте с 23 вопроса)

никода не учвствововал на курсах по повышению квалификации (продолжайте с 23 вопроса)

21. На скольких курсах по повышению квалификации Вы участвовали в течении последних 3 лет?

22. Назовите, пожалуйста, последние 3 пройденные курса по повышению квалификации, их организаторов и дайте свою оценку их содержанию по 5-бальной шкале (5 самая высокая оценка и 1 самая низкая оценка)

Курс № 1

A. название или тематика курса

B. Организатор курса (организация)

C. год

D. Объем курса в часах

E. Оценка курсу по пятибальной системе

1 2 3 4 5

F. Напишите, пожалуйста, что существенного Вы получили пройдя данный курс!

Kурс № 2

A. название или тематика курса

B. Организатор курса (организация)

C. год

D. Объем курса в часах

E. Оценка курсу по пятибальной системе

1 2 3 4 5

F. Напишите, пожалуйста, что существенного Вы получили пройдя данный курс!

Курс № 3

A. название или тематика курса

B. Организатор курса (организация)

C. год

D. Объем курса в часах

E. Оценка курсу по пятибальной системе

1 2 3 4 5

F. Напишите, пожалуйста, что существенного Вы получили пройдя данный курс!

23. Доступны ли Вам курсы по Вашей специальности?

Да, всяческие (продолжайте с вопроса 25)

Скорее да

Скорее нет

Недоступны

24. Что мешало/мешает Вам участвовать в курсах по повышению квалификации? (одновременно можно выбрать несколько ответов)

Отсутствие информации о курсах

Отсутствие времени

Неподходящее время курсов

Отсутствие специфических тематических курсов

Проведение курсов слишком далеко от места жительства и работы

Отсутствие денежных средств

25. Курсы на какую конкретную тему интересовали бы Вас прежде всего?

26. Исходя из нынешнего временного расклада какие дни недели и какое время подошли бы Вам лучше всего для участия на курсах? (одновременно можно выбирать несколько ответов)

В понедельник утром/первая половина дня

В понедельник после обеда

В понедельник вечером

Во вторник утром

Во вторник после обеда

Во вторник вечером

В среду утром

В среду после обеда

В среду вечером

В четверг утром

В четверг после обеда

В четверг вечером

В пятницу утром

В пятницу после обеда

В пятницу вечером

В субботу утром

В субботу после обеда

В субботу вечером

В воскресенье утром

В воскресенье после обеда

В воскресенье вечером

Если Вы желаете что-нибудь добавить по поводу подходящего времени курсов для Вас, то, пожалуйста, напишите свои комментарии здесь!

27. Считаете ли Вы обучение через интернет для себя подходящим решением?

Да, всячески

Скорее да

Скорее нет

Категорически нет

28. Считаете ли Вы, имея в виду эффективность обучения, что в одной группе должны быть ...

Прежде всего молодежные работники одной определенной области рфботы с молодежью

Молодежные работники разных сфер работы с молодежью

Нет определенного предпочтения

29. Чего Вы прежде всего ожидаете от курсов?

Более общих теоретических знаний

Практических примеров и опробацию дел

В рамках одного курса могли бы предлагать оба варианта

Нет предпочтений

30. Какими должны быть учебные материалы курса, что бы от них была польза в дальнойшей работе?

31. Какие из использованных на курсах методов обучения поддерживают на основе нынешнего опыта эфективнее всего Вашу учебу?

32. Какие формы самоусовершенствования Вы использовали и как Вы оцениваете их пользу в развитии компетенции в области молодежной работы? (4-очень полезен, 3-довольно полезен, 2-не особо полезен, 1- от этого не было вообще никакой пользы, 9-не использовал это)

4 3 2 1 9  Обучение специальности (по специальности молодежной работы или на близких специальностях)

4 3 2 1 9  Курсы по повышению квалификации

4 3 2 1 9  На семинарах, курсах, участие в информационных днях

4 3 2 1 9  Организованное обучение через интернет

4 3 2 1 9  Cамостоятельное обучение через интернет

4 3 2 1 9  Чтение литературы по определенной области

4 3 2 1 9  Обучение через опыт

4 3 2 1 9  Учение у сослуживцев и коллег

4 3 2 1 9  Накопление знаний через организации и сети по молодежной работе

4 3 2 1 9  Другие виды самоусовершенствования (Уточните, пожалуйста, в следующей графе)

ОБЩИЕ ДАННЫЕ

33. Ваш пол?

Мужчина

Женщина

34. Ваш возраст?

35. В каком уезде Вы занимаетесь молодежной работой?

Харьюский уезд

Хийуский уезд

Ида-Вирумааский уезд

Йыгеваский уезд

Яарваский уезд

Ляанеский уезд

Ляане,Вируский уезд

Пыльваский уезд

Пярнуский уезд

Раплаский уезд

Саареский уезд

Тартуский уезд

Валгаский уезд

Вильяндийский уезд

Выруский уезд

Нет определенного места деятельности

36. В каком населенном пункте Вы занимаетесь молодежной работой?

Таллинн

Тарту

Пярну, Кохтл-Ярве, Нарва

Другой уездный центр

Другие населенные пункты

Нет определенного мемьа деятельности

37. Ваше образование?

Основное образование

Професиональное образование

Среднее образование

Средне-специальное образование

Прикладное высшее образование

Высшее образование (бакалавр или соответствующее этому образование)

Магистерская степень

Другое (уточните, пожалуйста!)

37.1. Если у Вас специальное образование в области молодежной работы, то по какому учебному плану Вы учились?

Учебный план молодежной работы/молодежного работника Таллиннского Педагогического семинара

Учебный план молодежной работы Вильяндийской академии культуры Тартуского университета

Учебный план молодежной работы Нарвского колледжа Тартуского университета

Учебный план молодежного работника Высшей школы Майнор

Какой-нибудь другой учебный план по молодежной работе (напишите, пожалуйста, учебное заведение т название учебного плана)

37.2. В каком году Вы получили диплом по этой специальности?

38. Какие другие специальности высшего или професионального образования Вы заканчивали? Отметьте, пожалуйста, во временном перечне максимально точно учебное заведение и специальность!

39. Вы учитесь сейчас?

Да

Нет

Если да, то уточните, пожалуйста, в каком учебном заведении, на каком уровне и по какой специальности!

40. Сколько лет Вы работаете в области молодежной работы?

лет

41. Работали ли Вы в области молодежной работы добровольцем/волонтером?

Да

Нет

Если да, то где, когда и кем?

42. С какими молодежными организациями и проектами Вы активно связаны/были связаны в молодости как участник?

43. Если у Вас есть комментарии по какому-нибудь вопросу или опроса в целом, напишите их, пожалуйста, здесь!

Большое спасибо за ответы! Для подтверждения ответов нажмите на кнопку «Отправить».